Большинство мам и пап, заметив, что их ребёнок при чтении начинает менять буквы местами, задумываются о причинах. Обычно они предполагают самые худшие варианты, один из которых – болезнь дислексией.
Дислексия и её влияние на чтение?
Начнём с того, что дислексия – это не заболевание. Если ребёнок стал переставлять слоги при чтении, это не значит, что у него есть отклонения в психическом развитии. Это своего рода особенность восприятия и мышления, которая может проявить особые таланты в различных сферах.
Дислексия – это нарушение речи. Причины её проявления могут быть разными, но чаще всего она прослеживается у тех, кто получил данный недуг по наследству. Это сказывается не только на чтении, но и на письме. Ребёнок может переставлять буквы и менять местами слоги. Из-за этого он не улавливает суть того, что читает. Следовательно, это будет отражаться на письме.
В таких случаях обычное обучение, регулярное повторение и даже заучивание букв и слов не помогают. Многие специалисты действуют по методике Дейвиса. Она помогает корректировать выявленную проблему у ребёнка, который переставляет буквы местами во время читки.
Признаки дислексии:
- читая, пропускает слова или отдельные буквы;
- начинает менять местами слоги;
- сложно воспринимается последовательность слов;
- сбиваются строчки;
- вместо читки, отгадывает слова по знакомой букве;
- делает длительные запинки;
- резко меняется ритм чтения;
- не обращает внимание на запятые и точки;
- рассеян во время чтения.
Дошкольник может иметь одновременно несколько видов дислексии. Преимущество методики Дейвиса в том, что она подходит для корректирования всех видов недуга.
Как возникает дислексия?
Все, кто сталкивался с этим недугом, задавались вопросом: почему у их малыша дислексия? В частности, понять не могут те родители, в семье которых остальные дети правильно осваивают чтение и не меняют местами буквы. Опытный специалист подскажет, что причина в особенностях восприятия информации.
Правое и левое полушария мозга выполняют конкретные мыслительные процессы. Одно помогает понимать язык, читать, писать и разговаривать. Другое помогает усваивать символы, связанные со словами, именами, датами. Дети с доминирующим левым полушарием являются более логичными и рациональными. Они быстро соображают и дотошны ко всем деталям.
Благодаря правому полушарию у малышей развивается образное мышление. Если киндер имеет ведущее именно это полушарие, то он будет сначала видеть общую картину, только потом вдаваться в детали. Как правило, именно левое полушарие у всех более развито. Поэтому школьная программа была разработана, отталкиваясь сугубо от этого фактора. Хорошо усваивают информацию дети с доминирующим левым полушарием. Остальным приходится адаптироваться, так как им проще даётся визуализация и изучение зрительных образов, нежели формул на доске.
К таким детям нужен особый подход, занимающий много времени, но в образовательных учреждениях не предусмотрена необходимая методика обучения.
Чтобы крохе было легче воспринимать буквы и при этом не переставлять их, нужно показать ему, как правильно это делать. Стоит посоветоваться со специалистами. Также, помогут книги с крупными буквами, предлагаемые интернет-магазином 5knig.com. Не обязательно читать пособие через экран монитора, который портит глаза. Каждый может распечатать экземпляры отдельно, чтобы малышу было удобно заниматься чтением. Помимо того, что книги оформлены интересной иллюстрацией, в каждой всезнайку ждут задания от самых лёгких до сложных. Изучайте мир литературы вместе и хвалите кроху в каждом его начинании.